X
تبلیغات
\\\\ کشکول بشیر ////
\\\\ کشکول بشیر ////
یادداشتهای یک معلم 
قالب وبلاگ
لینک دوستان

[ یکشنبه 28 اسفند1390 ] [ 8:1 ] [ بشیراحمدفیروزی ]

معرفی

نرم افزار «المکتبة الشاملة» را به جرأت مي توان يکي از قويترين نرم افزارهاي ذخيره سازي اطلاعات متني دانست که با امکاناتي ويژه، همچون جستجوي بسيار دقيق و سريع، خدمات شاياني به محقّقان،  پژوهشگران و دانشجويان نموده است و امروزه در ميان علاقه­ مندان به علوم اسلامي يکي از جامع­ترين منابع پژوهشي به شمار مي رود. با توجّه به اينکه طرّاح اصلي اين نرم افزار «دکتر نافع» اين برنامه را به زبان عربي و براي مخاطبان عرب زبان ساخته است، مشکلاتي براي آنان که آشنايي کافي با زبان عربي ندارند در استفاده از اين نرم افزار وجود دارد.

اين نرم افزار در ابتدا کتابهاي اهل سنت را در خود جاي داد ولي بعد به دليل انعطاف پذير بودن، کتابهاي شيعه نيز در برنامه ادغام شد و به فروش رسيد.


هم اکنون نسخه هاي غني شده اين نرم افزار که حاوي کتب شيعه و اهل سنت مي باشد در بازار موجود بوده و به فروش مي رسد.

  اما اگر سرعت اينترنت مناسبي داريد مي توانيد بانک خالي آن را دانلود کرده و از کتابهاي سايت استفاده کنيد.

از امکانات اين برنامه مي توان به اين موارد اشاره کرد:

1.      جستجوي سريع در ميان کتابها.

2.      جستجوي سريع در متون کتابها.

3.      ليست درختي موضوعات هر کتاب.

4.      امکان ايجاد شناسنامه براي هر کتاب.

5.      امکان وارد کردن کتابهايي با فرمت word و همچنين فرمت bok که فرمت خود نرم افزار است.

6.      امکان خروجي گرفتن کتابهاي م

ورد نظر از اين نرم افزار به صورت word و HTML.

7.      سهولت نسخه برداري و کپي برداري از متون.

8.      امکان موضوع دهي براي دسته بندي راحت تر کتابها.

9.      انتخاب محدوده جستجو به سادگي و بسيار سهل الوصول.

10.  امکان جستجوي ترکيبي و واژه اي در برنامه.

11.  حجم کم براي نرم افزار خام.

12.  به روز آوري کتابها روي سايت نرم افزار و امکان دانلود و اضافه سازي به بانک مورد نظر.

13.  به روز رساني نرم افزار از طريق اينترنت.

14.  ارائه شناسه کتاب

15.  بررسي راوي و اساتيد او.

آموزش 

اين نرم افزار در ابتدا کتابهاي اهل سنت را در خود جاي داد ولي بعد به دليل انعطاف پذير بودن، امکان افزودن کتابهاي ديگر از جمله شيعيان نيز وجود داشته لذا اين متن آموزشي جهت آموزش شيوه وارد کردن کتب (شيعيان ، فارسي و ...) ارائه مي گردد .

 

1.  ابتدا از طريق لينک زير فايلهاي لازم را دانلود نمائيد.

دانلود مکتبة الشاملة خالي از کتب (حدود 22.5 مگابايت)

(برگرفته از سايت رسمي مکتبة الشامله به آدرس اينترنتي http://shamela.ws/index.php/page/download-shamela )

2.  روي آيکون اصلي برنامه (يعني فايل setup) کليک کنيد تا برنامه روي سيستم شما نصب شود.

3.  اکنون برنامه را از طريق آيکون آن که روي دسکتاپ شما قرار گرفته اجرا نماييد.

4.  براي وارد نمودن کتابها در برنامه مراحل زير را به ترتيب شماره دنبال کنيد:

مرحله اول: با کليک روي علامت زير در نوار بالايي نرم افزار وارد صفحه اي مي شويم که امکان وارد نمودن کتابها به نرم افزار در آن ممکن مي باشد. مطابق شکل زير ….

 

مرحله دوم: در اين مرحله طبق شکل زير ابتدا کتابها يا فايلهاي مورد نظر خود را که قبلا روي هارد خود ذخيره کرده ايم به نرم افزار معرفي مي کنيم. مطابق عکس زير.

پس از اين که کتابها را از روي هارد مشخص نموديم در کادر روبرو نمايش داده مي شوند همانگونه که در شکل شماره 3 تصوير زير مي بينيد:

اکنون متناسب با موضوع کتابها موضوعي را انتخاب مي کنيم. مطابق شکل شماره ۴ در عکس زير:

مرحله سوم:سپس با کشاندن فايلها به کادر پايين که در شکل زير مشخص شده است کتابها را آماده ورود به نرم افزار مي کنيم. مطابق شکل شماره ۵ در عکس زير:

در مرحله اخر روي علامتي که سمت راست عکس زير با شماره ۶ مشخص شده است کليک مي کنيم تا عمليات تبديل و معرفي کتابها توسط نرم افزار صورت گيرد:

 

 



اولين مكتبه شامله فارسي اهل سنت (با بيش از 1000 كتاب فارسي و 700 مقاله ي اسلامي)




اين مكتبه شامله نياز به نصب شدن ندارد با كليك بر روي شامله مي توانيد از آن استفاده كنيد فقط فايل را از ملف زيپ خارج کرده، سپس قابل استفاده خواهد بود، چنانچه ملف شامله قابل باز شدن نبود بر روي ستاپ کليک کرده وعمليات نصب را انجام دهيد.

 از همه استفاده کنندگان اين کتابخانه ي الکترونيکي طلب دعاي خير و مغفرت دارم.


موضوعات مرتبط: بخش مطالب دینی، بخش دانلودها
برچسب‌ها: مکتبه شامله, کتابخانه شامله, اموزش مکتبه الشامله, مکتبه شامله فارسی, مکتبه الشامله فارسی
[ پنجشنبه 21 فروردین1393 ] [ 7:51 ] [ بشیراحمدفیروزی ]
وقتی که فیلم حضرت عمر فاروق(رض) ساخته شد یکی از افتخارات دست اندرکاران این مجموعه این بود که تیتراژ پایانی این فیلم با نشید مشاری راشد با نام «عمر الفاروق» تمام می شود.

متن و سبک این سرود بسیار جالب و دلنشین بوده بطوری که حتی بعد از چندین بار شنیدن هم از شنیدن این سرود خسته نمی شوید.

در آخرین مراسمی که «شیخ مشاری راشد» در کشور قطر (1391) شرکت نموده اند این نشید زیبا هم سروده شده است.

این نشید به همراه متن عربی و فارسی آن خدمت شما تقدیم می شود.

متن عربی: //////

سلاما ياعمر الفاروق سلاما ياعمر الفاروق
سلاما ياعمر الفاروق سلاما ياعمر الفاروق


حكمت عدلت أمنت فنمت رسيخ البال
بمثلك نستصغر نجما وذرا وجبال
حكمت عدلت أمنت فنمت رسيخ البال
بمثلك نستصغر نجما وذرا وجبال
ولولا أثر النور لقلنا كنت خيال
سلاما ياعمر الفاروق سلاما ياعمر الفاروق
سلاما ياعمر الفاروق سلاما ياعمر الفاروق

حكمت عدلت أمنت فنمت رسيخ البال
بمثلك نستصغر نجما وذرا وجبال
ولولا أثر النور لقلنا كنت خيال
سلاما ياعمر الفاروق سلاما ياعمر الفاروق
سلاما ياعمر الفاروق سلاما ياعمر الفاروق

تهلل وجه نبيك يوم هداك الله
وكم أيدت الحق وكم وافقك الله
أعز الله بك الاسلام ورضى الله
سلاما ياعمر الفاروق سلاما ياعمر الفاروق
سلاما ياعمر الفاروق سلاما ياعمر الفاروق


ملأت الارض بعدلك وفتحت الأمصار
وقلت بحق الناس لقد ولدوا أحرار
ملأت الارض بعدلك وفتحت الأمصار
وقلت بحق الناس لقد ولدوا أحرار

وهابتك الدنيا وهابتك الدنيا حبيبي
وهابتك الدنيا يا زهدا شع وطال


سلاما ياعمر الفاروق سلاما ياعمر الفاروق

حكمت عدلت أمنت فنمت رسيخ البال
بمثلك نستصغر نجما وذرا وجبال
ولولا أثر النور لقلنا كنت خيال
سلاما ياعمر الفاروق سلاما ياعمر الفاروق

ترجمـــــــــه: //////

درود بر تو ای عمر فاروق
عادلانه حکم راندی
امنیت آوردی
و آنگاه به آرامش رسیدی
ستارگان و کوه ها و بلندی ها در برابرت کوچک هستند
اگر آثار نوری که در جهان پراکندی نبود
می گفتیم،موجودی خیالی بوده ای
***
آنروز که خداوند تو را هدایت نمود
چهره پیامبر از شادمانی می درخشید
چه بسیار به یاری حق شتافتی
و چه بسیار خداوند تو را تایید نمود
خداوند به وسیله تو اسلام را عزت بخشید
و از تو خشنود گشت
***
سرزمین ها را فتح نمودی
و زمین را پر از عدل و داد نمودی
فرمودی:انسان ها آزاد زاده شده اند
آنان را به بردگی نگیرید
دنیا تو را به بزرگی می نگرد
دنیا تو را به بزرگی می نگرد ای پرهیزکار بی نظیر


دانلود فایل صوتی


موضوعات مرتبط: بخش مطالب دینی، بخش دانلودها
برچسب‌ها: درود بر تو ای عمر فاروق, فیلم حضرت عمر, فیلم عمرفاروق
[ چهارشنبه 20 فروردین1393 ] [ 0:28 ] [ بشیراحمدفیروزی ]












انا لله و انا اليه راجعون

با کمال تأسف و تأثر با خبر شدیم که عالم ربانی و مجاهد نستوه و یار وفادار و معتمد شیخ الاسلام، حضرت مولانا احمد ناروئی امام جمعه موقت مسجد مکی و معاون مالی حوزه علمیه مکی زاهدان بر اثر سانحه رانندگی (امروز دوشنبه 26/12/92 در محور زاهدان جاده چشمه زیارت) درگذشتند.

عمر با برکت این مبارز خستگی‌ ناپذیر یکسره در خدمت اسلام و برپائی و شکوفایی مدارس دینی و حل اختلاف بین مسلمانان، مخصوصا منطقه بلوچستان سپری شد و از دوران جوانی تا آخرین لحظه ها، همّت و تلاش و مجاهدت مخلصانه‌اش در این راه، کاستی نگرفت. و همیشه در کنار روحانیت، مخصوصا حضرت شیخ السلام، حضوری فعال داشت. در سنگرهای حسّاس و اثرگذار خدمات صادقانه ارائه کرد و تا آخر عمر پر ماجرای خود از کار و تلاش فروگذار نکرد. رحمت و فضل الهی را برای ایشان مسألت می‌کنیم و به حضرت شیخ السلام مولانا عبدالحمید و بازماندگان و دوستان محترم ایشان تسلیت می‌گوییم. 


خبرها حاکی از آن است که مراسم تشیع جنازه ایشان فردا ساعت ۱۰ صبح از محل عیدگاه اهل سنت زاهدان انجام میگیرد .

8689638


برچسب‌ها: مولوی نارویی, مولوی احمدنارویی, مولوی احمد نارویی
[ دوشنبه 26 اسفند1392 ] [ 22:10 ] [ بشیراحمدفیروزی ]


موافقت اولیه با تاسیس پردیس

دانشگاه صنعتی امیرکبیردر خواف

جمعی از مسئولان و اساتید دانشگاه امیر کبیر تهران برای ارزیابی های تخصصی از توانمندی های منطقه برای ایجاد شاخه پردیس این دانشگاه در خواف به این شهرستان سفر کردند.

معاون پژوهش و فناوری دانشگاه صنعتی امیرکبیر نیز از طرح تاسیس شاخه این داشگاه در شهرستان مرزی خواف که ابتدا توسط خلیل الرحمان خلیلی پور عضو هیات امنای جامعه فارغ التحصیلان این دانشگاه ارایه شد استقبال کرد.

دکتر مهدی ایران نژاد با اغلام خبر موافقت اولیه هیات رئیسه دانشگاه با پیشنهاد مزبور گفت: پیشنهاد اداره هیات امنایی این دانشگاه در نشست های آتی هیات رئیسه مطرح خواهد شد تا بخشی از مشکلات مدیران بومی در اداره داشگاه مرتفع شود.

دکتر پرویز نورپناه مدیر دفتر فنی و عمرانی دانشگاه صنعتی امیرکبیر هم به بیان تجربیاتش در ساخت و اداره واحدهای اقماری این دانشگاه پرداخت و تاسیس واحدهای اقماری را ویژگی ممتاز برای این دانشگاه دانست و گفت مسئولان دانشگاه برای گسترش این کار عزم جدی دارند.

محمدرضا پهلوان نژاد فرماندار خواف بر توسعه آموزش عالی در خواف تاکید کرد.و از آمادگی مردم و مسئولان برای کمک و اختصاص بودجه خاص برای تحقق هدف مزبور خبرداد.

عباس گل محمدی رئیس دانشگاه علمی کاربردی مرکز سنگان به بخشی از پتانسیل های معدنی منطقه اشاره کرد و ظرفیت های اقتصادی خواف را برشمرد.

براساس این گزارش در صورت موافقت نهایی با ایجاد واحد آموزش عالی امیرکبیر شاخه فنی و مهندس خواف، قرار است در سطح کارشناسی ارشد دانشجو بپذیرد.

در این بازدید دکتر مهدی ایران نژاد معاون پژوهش و فناوری، دکتر پرویز نورپناه مدیر دفتر فنی و عمرانی و دکتر کوروش شهریار، دکتر هادی طبائیان، دکتر عباس مقصودی، دکتر حامد ملاداوودی از اساتید به همراه خلیل الرحمان خلیل پور ارایه دهنده طرح و عضو هیات امنای فارغ التحصیلان دانشگاه صنعتی امیرکبیر نشست های مشترکی با محمدرضا پهلوان نژاد فرماندار، امیر توکلی شهردار، روحانیون، عباس گل محمدی معاون برنامه ریزی معادن سنگ آهن سنگان و رئیس دانشگاه علمی کاربردی جوار معدن سنگان، غلامحیدر ابراهیم بای سلامی نماینده اسبق مردم در مجلس، فاروق علیزاده از کارآفرینان منطقه داشتند و از ابنیه تاریخی آسبادهای نشتیفان، مدرسه غیاثیه خرگرد وموزه مردم شناسی بازدید کردند

منبع:خواف نیوز

[ جمعه 16 اسفند1392 ] [ 5:55 ] [ بشیراحمدفیروزی ]
آپلود عکس
با نهایت تالم و تاثر و با سینه ای مملو از درد، رحلت ناگهانی استاد دانشمند و دبیر توانا و مربی دلسوز
محمدصادق سوداگر
را به عموم مردم خواف و حومه تسلیت عرض نموده و رحمات بی پایان خداوند را برای ایشان و صبری جمیل و اجری جزیل را برای باز ماندگان خواستارم.

الفاتحه

شعر : پیشکسوت فرهنگی مختار مالداری

از گلستان ادب دسته گلی دیگر رفت

آه کز دار فنا صادق سوداگر رفت

صرف شدعمرشریفش پی تدریس علوم

سوی معبود خود آن عالم دانشور رفت

سنگر علم ز سرباز دگر خالی ماند

حیف آن عالم استاد کزین سنگر رفت

سرد و تاریک شد این انجمن علم و ادب

وقتی آن شمع فروزنده از این محضر رفت

سوگوارند بر او مجمع فرهنگی خواف

چون نگینی بود که یکباره زانگشتر رفت

نام نیکش به دل اهل ادب خواهد ماند

جسم رنجورش اگر ناگه از این منظر رفت

خواهد از درگه حق رحمت و غفران مختار

بهر آن راد معلم که بر این باور رفت

[ سه شنبه 13 اسفند1392 ] [ 5:27 ] [ بشیراحمدفیروزی ]
كتاب رياضي پايه هشتم كه براي 4 ساعت آموزشي (50 دقيقه تدريس، 10 دقيقه استراحت) طراحي شده است . داراي 10 فصل و 36 درس مي‌باشد. با توجه به پيشنهاد تغييراتي در پاية هفتم و تبديل آن به 9 فصل ، محتواي كتاب هشتم نيز براساس همان تعداد دروس برنامه‌ريزي شده است. هر يك از فصل‌هاي كتاب‌ يا يك صفحة عنواني شامل يك تصوير و يك نقش انگيزه بخش آغاز شده و هر درس در 3 صفحه ارائه مي‌شود. در پايان هر فصل نيز يك صفحه مرور فصل قرار مي‌گيرد. تمرين‌هاي دوره‌اي نيز پايان صفحات با شماره زوج در دو صفحه كار خواهد شد. به اين ترتيب كتاب شامل تعداد صفحات و دروس به شرح زير است:

صفحات عنواني شروع فصل              10 = 1*10

صفحات مرور فصل                                                                    10= 1*10

تمرينات دوره‌‌اي                                                                                   10=2*5

متن درس                                                                                                      108= 3 *36

لازم به توضيح است كه صفحات ذكر شده براي دروس براساس قطع رحلي است. در صورتي كه قطع كتاب به وزيري تغيير كند هر درس در 4 صفحه ارائه مي‌شود. بنابراين تعداد صفحات كتاب در قسمت دروس به 144 = 4* 36 تغيير خواهد كرد.

1-عددهاي صحيح و گويا

-         يادآوري عددهاي صحيح

-         معرفي عددهاي گويا

-         جمع و تفريق عددهاي گويا

-         ضرب و تقسيم عددهاي گويا

2- هندسه و استدلال

-         يادآوري هم نهشتي مثلث‌ها

-         رسم و هم نهشتي مثلث قائم الزاويه

-         زاويه خارجي

-         رابطة فيثاغورس

3- حساب عددهاي طبيعي

-         يادآوري عددهاي اول

-         روش غربال

4- بُردار و مختصات

-         جمع بردارها

-         ضرب عدد در بُردار

-         بُردارهاي واحد مختصات

-         مختصات و تبديدلات هندسي


5- توازي و ترسيم‌هاي هندسي

-         مثلث و اجزاي آن

-         ترسيم‌هاي هندسي

-         اصول توازي

-         خط‌هاي موازي و مورب

6- جبر و معادله

-          ساده‌كردن عبارت‌هاي جبري

-          پيدا كردن تعداد يك عبارت

-          فاكتورگيري

-          معادله

7- چهارضلعي‌ها

-          انواع چهارضلعي‌ها

-          خاصيت‌هاي چهارضلعي‌ها

-          رسم چهارضلعي‌ها

8- توان و جذر

-          تقسيم با پايه يا توان ساده

-          يك پايه و چند توان

-          جذر تقريبي

-          جذر حاصلضرب و حاصل تقسيم

9- دايره و زاويه

-          تعريف دايره

-          زاويه مركزي

-          زاويه مخاطي

10- آمار و احتمال

-          دسته‌بندي داده‌ها

-          ميانگين داده‌ها

-          مفهوم احتمال و پيشامد

-          احتمال رياضي

[ سه شنبه 22 بهمن1392 ] [ 22:17 ] [ بشیراحمدفیروزی ]
سازمان پزوهش و برنامه ریزی آموزش و پرورش طی بخشنامه شماره ۲۵۱۷۷/۱/۱۰۱ به تاریخ ۱۶/۱۱/۹۲ بارم بندی جدید کتاب ریاضی ششم و هفتم که در آن فصل آمار و احتمال پایه ششم و فصل ۹و ۱۰ (آمار و احتمالُ ترسيمات هندسي)کتاب هفتم برای مطالعه در نظر گرفته شده، را ابلاغ نموده است.

بخشنامه       بارم ریاضی ششم       بارم ریاضی هفتم


برچسب‌ها: حذفیات ریاضی ششم, حذفیات ریاضی هفتم
[ سه شنبه 22 بهمن1392 ] [ 22:13 ] [ بشیراحمدفیروزی ]

[ شنبه 19 بهمن1392 ] [ 22:48 ] [ بشیراحمدفیروزی ]

می توان ادعا نمود که اولاد کوشدوز یکی از بزرگترین طوایف ساکن در منطقه خواف و خصوصا شهر خواف اند.

با تحقیقات میدانی توانستم شجره نامه ای از این طایفه را گرد آورم.

از عزیزانیکه اطلاعاتی در این مورد دارند تقاضا دارم مرا در اصلاح و تکمیل این شجره نامه یاری نمایند.  باتشکر


موضوعات مرتبط: بخش خواف شناسی، بخش گوناگون
برچسب‌ها: اولاد کوش دوز, کوشدوز, کفشدوز, کفش دوز, کوشدوزخانه
[ یکشنبه 22 دی1392 ] [ 0:9 ] [ بشیراحمدفیروزی ]


یک محقق علوم ریاضی به معادله ای دست یافت که تاکید می کند در طول ۲۴ ساعت شبانه روز هیچ گاه صدای اذان از روی کره زمین قطع نمی شود.

به نوشته پایگاه خبری ‘العرب آنلاین’، ‘عبد الحمید الفاضل’ پژوهشگر اماراتی گفت که صدای اذان در کره زمین در تمام شبانه روز قطع نمی شود ودر هر منطقه ای به پایان برسد بلافاصله در جای دیگری آغاز می شود.

وی توضیح داد که گفتن اذان ۴ دقیقه زمان لازم دارد وزمین داری ۳۶۰ خط فرضی از قطب شمال به قطب جنوب است که معادل ۳۶۰ درجه می باشد. هنگامی که مثلا ظهر شرعی در خط یک شروع می شود ۴ دقیقه طول می کشد تا ظهر شرعی در خط دو شروع شود و این مدت معادل زمانی است که در خط یک اذان گفته می شود.

به این ترتیب ۳۶۰ ضربدر ۴ می شود ۱۴۴۰ که معادل ۲۴ ساعت است.


موضوعات مرتبط: بخش مطالب دینی
برچسب‌ها: صدای اذان, معجزه اذان
[ دوشنبه 16 دی1392 ] [ 14:38 ] [ بشیراحمدفیروزی ]
[ جمعه 13 دی1392 ] [ 6:56 ] [ بشیراحمدفیروزی ]

جهان بر پایه‌ی شش عدد بنا نهاده شده است که اگر هر کدام از این اعداد حتی به مقدار بسیار ناچیز متفاوت بودند، اکنون هیچ جهان وجود نداشته و بشری هم موجودیت نداشت.

لرد مارتین ریس ستاره‌شناس سلطنتی انگلستان و استاد دانشگاه کمبریج، در کتاب خود (تنها ۶ عدد) آورده است که تنظیم دقیق جهان به گونه‌ای‌ که حیات در آن امکان‌پذیر باشد، تصادفی نیست.

مسئله این است که تصادفات بسیار زیادی رخ داده‌اند تا جهان در چنین شرایط کنونی قرار گرفته و حیات امکان‌پذیر شده است. مارتین ریس با تحقیقات و مطالعات بسیار تلاش کرده است تا با مقداردهی به برخی از این مفاهیم، دلایل خود را تحکم بخشد.

او ادعا می‌کند که جهان تحت حکومت و کنترل شش عدد است. اعدادی که هر کدام از آنها قابل اندازه‌گیری بوده و مقدار دقیقی دارند.

از نظر او این ۶  عدد باید به گونه‌ای خاص و دقیق باشند تا شرایط حیات را فراهم کنند. در غیر این‌صورت، یعنی تنها با کمترین کم و کاستی در آنها منجر به جهان‌های عاری از حیات خواهد شد.

 

او در کتاب خود این اعداد را اینگونه معرفی می‌کند:

 

عدد اپسیلون:

این عدد برابر با ۰۰۰۷/ است. اپسیلون مقدار نسبی هیدروژنی است که در انفجار بزرگ از طریق هم جوشی به هلیوم تبدیل می‌شود. اگر این عدد به جای ۰۰۰۷/، عدد ۰۰۰۶/ بود، باعث تضعیف نیروی هسته‌ای شده و به این ترتیب پروتون‌ها و نوترون‌ها به یکدیگر وابسته نمی‌شدند.

دوتریوم که (دارای یک پروتون و یک نوترون) است، نمی‌توانست شکل بگیرد. بنابراین عناصر سنگین تر هرگز در ستاره‌ها بوجود نمی‌امدند.

همچنین، اتم‌های بدن ما هرگز شکل نگرفته و کل جهان به هیدروژن تبدیل می‌شد. جالبه نه؟! حال، اگر ابسیلون برابر ۰۰۰۸/ بود، آنگاه هم‌جوشی چنان سریع صورت می گرفت که هیچ هیدروژنی از انفجار بزرگ باقی نمی‌ماند و امروزه ستاره‌ای وجود نداشت که به سیارات انرژی بدهد.

 

عدد N :

عدد N برابر است با ۱۰ به توان ۳۶ که با قدرت نیروی الکتریکی تقسیم بر قدرت گرانش برابر است. این عدد نشان می‌دهد گرانش تا چه حد ضعیف است. اگر عدد N از این کمتر بود آن گاه ستارگان نمی‌توانستند متراکم شده و دماهای زیاد برای هم‌جوشی ایجاد کنند. بنابراین ستارگان دیگر نمی‌درخشیدند و سیارات درون سیاهی سردی فرو می‌رفتند.

اما اگر گرانش حتی ذره‌ای قوی‌تر بود، ستارگان بسیار سریع گرم شده و سوخت خود را چنان سریع می سوزاندند که حیات هرگز فرصت آغاز پیدا نکند.

 

عدد امگا:

این عدد چگالی نسبی جهان است. اگر امگا از این رقمی که هست، کوچک‌تر بود، جهان بسیار سریع منبسط و سرد می‌شد. ولی اگر امگا خیلی بزرگ‌تر از این رقم بود، جهان قبل از اینکه فرصت حیات پیدا کند از هم فرو می پاشید.

 

عدد لاندا:

لاندا عدد ثابت کیهانی است که سرعت جهان را تعیین می‌کند. اگر این عدد تنها به مقدار کمی بزرگ‌تر بود با نیروی ضد گرانشی که ایجاد می کرد و جهان از هم می پاشید. یعنی با سرعت تمام به حالت انجماد بزرگ فرو می‌رفت که در نتیجه حیات را غیر ممکن می‌کرد.

اما اگر اینعدد ثابت کیهانی عددی منفی و کتر از این رقم بود، جهان به شدت متراکم شده و قبل از اینکه حیات شکل بگیرد دچار فروپاشی بزرگ می‌شد.

 

عدد Q:

این عدد، دامنه‌ی اختلالات موج در تابش ریز موج پس زمینه است که برابر با ۱۰ به توان ۵- است. اگر این عدد کمی کوچک‌تر از این بود، آنگاه جهان به شدت یکنواخت شده و توده‌ی بیجانی از گاز و غبار که هرگز به شکل کهکشان‌ها و ستاره‌های امروزی در نمی آمد.

در این صورت جهان یکنواخت، بی‌معنی و عاری از حیات می‌شد. حال، اگراین عدد بزرگتر از این مقدار بود، آنگاه در تاریخ جهان ماده زودتر به شکل ساختارهای بزرگ ابرکهکشانی متراکم  تبدیل می‌شد.

 

عدد D :

این عدد، تعداد ابعاد فضا است. اگر فضا یک بعدی باشد، احتمالا حیات نمی‌تواند وجود داشته باشد. زیرا در این صورت محنویات جهان چیز قابل توجهی نخواهد بود.

ذرات بدون هیچ برهم‌کنشی از کنار یکدیگر عبور می‌کردند. بنابراین می‌توان گفت؛ جهان‌هایی که در یک بعد وجود دارند، نمی‌توانند حیات داشته باشند.

فضاهای دو بعدی نیز با این مشکل مواجه هستند و شکل‌های مختلف حیات در این فضا، نهایتا متلاشی یا تجزیه می‌شوند. از نظر علم زیست شناسی نیز هوش نمی‌تواند در کمتر از سه بعد وجود داشته باشد.

در فضای چهار بعدی، مشکل دیگری وجود دارد، سیاره‌ها دیگر در مدار خود به دور خورشید  قرار نخواهند گرفت. قانون جذر معکوس نیوتون با قانون مکعب معکوس جایگزین  خواهد شد و به بیان دیگر، عدد سه در ابعاد فضایی عددی ویژه است. یعنی دقیقا در فضای سه بعدی می‌توان به جستجوی حیات پرداخت


موضوعات مرتبط: بخش ریاضیات
برچسب‌ها: اعداد شگفت‌انگیز, جهان بر پایه ریاضی, جهان ریاضی
[ جمعه 29 آذر1392 ] [ 6:29 ] [ بشیراحمدفیروزی ]

چه خوبست هر مسلمانی بر اساس چنین جدولی هر روز اعمالش را بسنجد.و در صدد رفع معایبش برآید.

باتشکر از سایتهای:نور دانلود--مسجد حضرت بلال


موضوعات مرتبط: بخش مطالب دینی، بخش دانلودها
برچسب‌ها: جدول محاسبه اعمال, محاسبه ی اعمال, حاسبوا قبل ان تحاسبوا
[ شنبه 23 آذر1392 ] [ 5:46 ] [ بشیراحمدفیروزی ]
وقتی شوروی در پروژه های فضایی از آمریکا پیشی گرفت آمریکایی ها در نظام آموزشی خود تجدید نظر کردند.


نامربوط نیست بگوییم امروز مدارس نشانگر فردای جامعه است. و هر خطایی که امروز در آموزش و پرورش انجام

 دهیم تاثیرات منفی خود را چند سال بعد نشان خواهد داد.

نگاهی به نتایج کنکور ، امتحانات نهایی و نشستن پای صحبت معلمان و اساتید دانشگاه کافی است تا متوجه

 افت تحصیلی دانش آموزان نسیت به ده سال گذشته شوید و این افت برای فردای جامعه خطرناک است.

تصمیمات چند سال اخیر را مرور می کنیم:

۱-حذف امتحانات نهایی پایه پنجم ابتدایی و سوم راهنمایی

۲- کیفی شدن نمرات ابتدایی

۳- حذف مردودی از اول دبیرستان

۴- قانون نانوشته حذف مردودی از ابتدایی و راهنمایی


این موارد کافی بود تا تنبل پروری شروع شود و در آموزش و پرورش در برابر مردود شدن و نمره نگرفتن دانش

آموزان پشت معلم را خالی کرد و دانش آموزان ضعیف را بدون در نظر گرفتن میزان سواد به کلاس های بالا سوق

داد و البته برای این موضوع دو دلیل مطرح می کرد:

۱- دیپلم تاثیری در سرنوشت دانش آموز ندارد پس در دادن این مدرک سخت گیری نکنیم.

۲- دانش آموزان مردودی بار مالی برای دولت دارند.

۳- نباید دانش آموزان را عقده ای کرد.


ولی با قبول کردن دانش آموزان بدون در نظر گرفتن سطح علمی مشکلات زیر پدیدار شد:

۱- بدون گذراندن دروس پیش نیاز امکان یادگیری دروس بالاتر نیست لذا دانش آموزان نمی توانند مقاطع بالاتر را نیز بگذرانند

۲- مردودی یک نوع تنبیه بود که حذف آن ترس مثبت را از دانش آموزان متوسط و ضعیف گرفت و انگیزه را کاهش داد.

۳- انگیزه معلمان وقتی می بینند دانش آموز چه درس را یاد بگیرد وچه یاد نگیرد بالا می رود کم شد.

4-ابهت و ارزش معلم به شدت کاهش یافت.

5-انگیزه و اراده از دانش اموزان کوشا گرفته شد.

6- به دانش آموز القا شد که می توان بدون تلاش نتیجه گرفت و لذا این تصور برای فردای جامعه نیز خطرناک است.


نکته:
اگر مردودی به نظام آموزش و پرورش بازگردد و از دانش آموزی که مردود می شود برای تحصیل مجدد وجهی دریافت شود شاهد بهتر شدن وضعیت خواهیم بود.


موضوعات مرتبط: درد دل های من+دردهای اجتماع، بخش ریاضیات
برچسب‌ها: مردود, اموزش و پرورش, نظام آموزشی
[ سه شنبه 12 آذر1392 ] [ 7:54 ] [ بشیراحمدفیروزی ]
                               

برنامه ای جامع برای تلاوت قرآن کریم(عکس را کپی نموده و با قدرت زوم بالا در کامپیوتر و موبایل استفاده کنید.همچنین میتوانید پرینت گرفته و در راه خدا منتشر کنید)



موضوعات مرتبط: بخش مطالب دینی، بخش دانلودها، بخش گوناگون
برچسب‌ها: برنامه تلاوت قران, برنامه ختم قران, برنامه جامع قران, قرآن
[ دوشنبه 27 آبان1392 ] [ 5:40 ] [ بشیراحمدفیروزی ]
.: Weblog Themes By Iran Skin :.

درباره وبلاگ

من که ام؟یک بنده ی بی ادّعا
خواستار بخشش و لطف خدا

*****

يارب بنگر به صورت زرد بشير
بر موي سفيد و بخت نامرد بشير
اي پادشه هر دو جهان يك نظري
بر بي كسي و سينه ي پردرد بشير
فرياد رسا توانگرا رحمي كن
بر بخت سياه و ناله ي سرد بشير
از روي كرم نظر نما در شب قبر
بر جسم نحيف و حالت فرد بشير
رحمت بنما مهيمنا اندر حشر
بر دست تهي و روي پرگرد بشير
امکانات وب
Google

در اين وبلاگ
در كل اينترنت
کلچینی از سایتها و وبلاگهای خواف

کشکول بشیر

مـــــــژن آبــــــــاد دیاری قدیمـــــی

حافظ تعالی د

محیط زیست ماندگار

جستجوی آیه یا حدیث